Un nouvel exemple d'opportunités:
Les entreprises alimentaires recrutent des jeunes en apprentissage
Plus de 15 offres de contrats en apprentissage en PME et grands groupes restent à pourvoir sur des postes de :
Conducteur de machines automatisées, opérateur de production, agent polyvalent en production alimentaire...
Formation : Brevet Professionnel des Industries Alimentaires – CDD 2 ans en contrat
d’apprentissage
Entreprises sur toute l’Auvergne
Rentrée en centre de formation : novembre 2010
Rythme moyen : 3 semaines en entreprises / 2 semaines en centre de formation
Pré-requis : avoir entre 18 et 25 ans et être titulaire au minimum d’un CAP validé ou
d’un niveau BEP ou niveau 2nde ou plus.
mardi 31 août 2010
Droit individuel à la formation
Le D.I.F , est un instrument à disposition de chaque salarié,
il peut être l'occasion de ce faire plaisir et d'améliorer ses compétences
Mesure phare de la loi sur la formation tout au long de la vie, et également incontournable dans la réforme de la formation 2009, le DIF (droit individuel à la formation) permet à tout salarié de se constituer un crédit d’heures de formation de 20 heures par an, dans la limite de 120 heures.
La mise en œuvre de ce droit est à votre initiative mais nécessite l’accord de votre employeur.
Comment mettre en œuvre votre DIF ?
Vous adressez une demande à votre employeur afin de solliciter son accord sur le choix de la formation envisagée ; celui-ci dispose d’un mois pour notifier sa réponse. Passé ce délai, l’absence de réponse vaut acceptation.
Votre demande de mise en oeuvre du DIF acquis dans une entreprise précédente doit se faire dans les deux ans suivant votre embauche.Comment serez-vous rémunéré ?
Si le DIF est mis en œuvre pendant le temps de travail, vous percevrez votre rémunération normale.
Si le DIF est mis en oeuvre hors du temps de travail, votre employeur vous versera une allocation de formation égale à 50% de votre rémunération nette.
Si vous êtes en CDD, la rémunération est soumise aux deux mêmes règles que ci-dessus.
A noter !
Pendant la durée de l'action, le salarié bénéficie de la législation de la sécurité sociale relative à la protection en matière d'accidents du travail et de maladies professionnelles. (Art. L. 6323-15 CT, anc. L. 933-4 CT).
il peut être l'occasion de ce faire plaisir et d'améliorer ses compétences
Mesure phare de la loi sur la formation tout au long de la vie, et également incontournable dans la réforme de la formation 2009, le DIF (droit individuel à la formation) permet à tout salarié de se constituer un crédit d’heures de formation de 20 heures par an, dans la limite de 120 heures.
La mise en œuvre de ce droit est à votre initiative mais nécessite l’accord de votre employeur.
Comment mettre en œuvre votre DIF ?
Vous adressez une demande à votre employeur afin de solliciter son accord sur le choix de la formation envisagée ; celui-ci dispose d’un mois pour notifier sa réponse. Passé ce délai, l’absence de réponse vaut acceptation.
Votre demande de mise en oeuvre du DIF acquis dans une entreprise précédente doit se faire dans les deux ans suivant votre embauche.Comment serez-vous rémunéré ?
Si le DIF est mis en œuvre pendant le temps de travail, vous percevrez votre rémunération normale.
Si le DIF est mis en oeuvre hors du temps de travail, votre employeur vous versera une allocation de formation égale à 50% de votre rémunération nette.
Si vous êtes en CDD, la rémunération est soumise aux deux mêmes règles que ci-dessus.
A noter !
Pendant la durée de l'action, le salarié bénéficie de la législation de la sécurité sociale relative à la protection en matière d'accidents du travail et de maladies professionnelles. (Art. L. 6323-15 CT, anc. L. 933-4 CT).
lundi 30 août 2010
Une interrogation familliale
Suite à un repas familial ce dimanche, la préoccupation du choix d'un métier est venu sur le tapis, pour un jeune de 13 ans.
Que choisir pour ses enfants, comment les aider ?
Quelles démarches entreprendre?
Comment faire des expériences professionnelles?
Que faire quand on manque de relations?
Le mythe de l'orientation est toujours présent dans les familles, alors que nous devons envisager ,exercer de multiples activités professionnelles.
Nous devons associer des compétences manuelles et intellectuelles.
Il me paraît impératif d'obtenir un baccalauréat , général ou professionnel, pour préserver son potentiel de formation.
LES FORMATIONS EN ALTERNANCE SONT DE RÉELLES OPPORTUNITÉS. Il est impératif d'avoir une réelle expérience d'entreprise ( la vie réelle) avant 20 ans.
Donc dès que possible 16 ans des expériences de travail en entreprise seront un plus, c'est aussi un bon moyen d'acquérir de l'expérience de connaître des métiers.
Que choisir pour ses enfants, comment les aider ?
Quelles démarches entreprendre?
Comment faire des expériences professionnelles?
Que faire quand on manque de relations?
Le mythe de l'orientation est toujours présent dans les familles, alors que nous devons envisager ,exercer de multiples activités professionnelles.
Nous devons associer des compétences manuelles et intellectuelles.
Il me paraît impératif d'obtenir un baccalauréat , général ou professionnel, pour préserver son potentiel de formation.
LES FORMATIONS EN ALTERNANCE SONT DE RÉELLES OPPORTUNITÉS. Il est impératif d'avoir une réelle expérience d'entreprise ( la vie réelle) avant 20 ans.
Donc dès que possible 16 ans des expériences de travail en entreprise seront un plus, c'est aussi un bon moyen d'acquérir de l'expérience de connaître des métiers.
mercredi 25 août 2010
mardi 24 août 2010
Un coup dur
Depuis quelques mois les missions locales ne sont plus habilitées à signer des CIE ( contrat insertion entreprise) , elles perdent donc tous contacts avec le monde de l'entreprise, c'est un échec retentissant pour leur avenir.
Avec cette possibilité d'effectuer un travail auprès des entreprises ,c'étaient la possibilité d'acquérir une CULTURE une EXPÉRIENCE d'entreprise, qui leur fait un défaut menaçant leurs existence.
Elles se retrouvent enfermer sur elles mêmes , dans un travail de plus en plus bureaucratique, loin de la réalité économique ( notamment des PME), qui va être tourner autour d'une approche sociale.
Certaines missions locales envvisagent de créer des services entreprises, dans quel but???
Avec cette possibilité d'effectuer un travail auprès des entreprises ,c'étaient la possibilité d'acquérir une CULTURE une EXPÉRIENCE d'entreprise, qui leur fait un défaut menaçant leurs existence.
Elles se retrouvent enfermer sur elles mêmes , dans un travail de plus en plus bureaucratique, loin de la réalité économique ( notamment des PME), qui va être tourner autour d'une approche sociale.
Certaines missions locales envvisagent de créer des services entreprises, dans quel but???
vendredi 20 août 2010
Du Respect
Premier principe le vouvoiement,c'est avoir une attitude de base avec son jeune interlocuteur, c'est un comportement adulte.Qui marque la différence d'âge et de statut. c'est le préalable à une discution sans concession et de vérité, souvent les jeunes ont été bercer d'illusion.
Ils ont souvent vécu dans l'illusion , dans le manque de travail à l'école , jamais sanctionner .
Les jeunes disent "Tu dois me respecter" , donc tu ne dois pas me contrarier. C'est une façon de mettre en difficulté l'adulte.
Ils ont souvent vécu dans l'illusion , dans le manque de travail à l'école , jamais sanctionner .
Les jeunes disent "Tu dois me respecter" , donc tu ne dois pas me contrarier. C'est une façon de mettre en difficulté l'adulte.
mercredi 18 août 2010
Eléments concrets
150 000 jeunes sortent du système scolaire sans formation chaque année, c'est une constante depuis 30 ans , les dispositifs divers et variés depuis n'ont rien changer à l'affaire.
En région Auvergne la région dépense 56,6 millions pour la formation professionnelle continue (2007).
La direction de la formation professionnelle et apprentissage dispose de 122,6.:
- pour les formations intitulés OCVPP ( orientation construction validation d'un projet professionnel)
- préparatoire à la qualification
- préparatoire à l'emploi
Service apprentissage
- Service prospective
- Service formations sanitaires et sociales
Les missions locales reçoivent 2,1 millions d'euros d'aide
TOUT CELA EST CONSIDÉRABLE
L'impôt de chacun paie cela, pour quel résultat.
En région Auvergne la région dépense 56,6 millions pour la formation professionnelle continue (2007).
La direction de la formation professionnelle et apprentissage dispose de 122,6.:
- pour les formations intitulés OCVPP ( orientation construction validation d'un projet professionnel)
- préparatoire à la qualification
- préparatoire à l'emploi
Service apprentissage
- Service prospective
- Service formations sanitaires et sociales
Les missions locales reçoivent 2,1 millions d'euros d'aide
TOUT CELA EST CONSIDÉRABLE
L'impôt de chacun paie cela, pour quel résultat.
mardi 17 août 2010
"Glorifions le Travail"
Notre activité au sein d'une mission locale doit avoir des repères simples , non discutables.
Dans un monde ou de nombreux jeunes ont vécu sans repères ( dans un esprit de contestation généralisé),une question doit être au coeur de la démarche proposé ; comment se réaliser, par le travail.
La démarche "initiatique doit être au centre de nos convictions" le travail bien fait doit être le chemin vers l'insertion au sein de la société.
Nous ne devons laisser aucun espace au nihilisme , aux excuses concernant des " combines pour ce procurer de l'argent".
Le rôle de la famille est essentiel, sans une famille unie le jeune manque de repères , le soutien famillial est essentiel dans la réalisation d'un projet professionnel.
Dans un monde ou de nombreux jeunes ont vécu sans repères ( dans un esprit de contestation généralisé),une question doit être au coeur de la démarche proposé ; comment se réaliser, par le travail.
La démarche "initiatique doit être au centre de nos convictions" le travail bien fait doit être le chemin vers l'insertion au sein de la société.
Nous ne devons laisser aucun espace au nihilisme , aux excuses concernant des " combines pour ce procurer de l'argent".
Le rôle de la famille est essentiel, sans une famille unie le jeune manque de repères , le soutien famillial est essentiel dans la réalisation d'un projet professionnel.
lundi 16 août 2010
Apprentissage suite
Lundi 16 Août
303 offres d'apprentissage consultables sur le site pôle emploi pour la zone Clermont.
Exemples :
- ventes , commerce préparation CAP vente , BTS management des unités commerciales (muc)
- tous les métiers de l'hôtellerie
- Esthéticienne
- maçons , métiers du bâtiment
- charcutier
- technicien maintenance réseau informatique, préparation Bac professionnel mécanique automobile,
- technicien équipement électrique, maintenance industrielle
ECT .....
Les structures jeunes ont elles une action suffisante et efficace ???
303 offres d'apprentissage consultables sur le site pôle emploi pour la zone Clermont.
Exemples :
- ventes , commerce préparation CAP vente , BTS management des unités commerciales (muc)
- tous les métiers de l'hôtellerie
- Esthéticienne
- maçons , métiers du bâtiment
- charcutier
- technicien maintenance réseau informatique, préparation Bac professionnel mécanique automobile,
- technicien équipement électrique, maintenance industrielle
ECT .....
Les structures jeunes ont elles une action suffisante et efficace ???
La prévention
La prévention c'est un peu comme le principe de précaution, c'est bien intellectuellement mais impossible à réaliser dans la réalité.
Cela fait partie du "politiquement correct" intouchable, mais cela cache "de beaux fromages" bien entretenus par la République.
Nous devons nous posez une question quand le mythe de la prévention échoue , il faut bien passer à la sanction, indéfiniment repoussée.
Un exemple de pratique de ce concept, les éducateurs de rues appliquent un code déontologique qui les empêchent de rendre compte de leurs activités réelles.
Souvent un comportement (adulte) respectant les codes moraux communément admis , condamnation sans appel du vol , de la violence faite à autrui, respect des autres et de soi-même , doit être appliquer sans compromis, nous devons refuser de négocier en particulier avec les jeunes toutes attitudes déviantes.
Cela fait partie du "politiquement correct" intouchable, mais cela cache "de beaux fromages" bien entretenus par la République.
Nous devons nous posez une question quand le mythe de la prévention échoue , il faut bien passer à la sanction, indéfiniment repoussée.
Un exemple de pratique de ce concept, les éducateurs de rues appliquent un code déontologique qui les empêchent de rendre compte de leurs activités réelles.
Souvent un comportement (adulte) respectant les codes moraux communément admis , condamnation sans appel du vol , de la violence faite à autrui, respect des autres et de soi-même , doit être appliquer sans compromis, nous devons refuser de négocier en particulier avec les jeunes toutes attitudes déviantes.
vendredi 13 août 2010
Du principe de précaution
Dans tout métiers il y a des risques, c'est souvent l'attrait d'une activité, cela fait monter l'adrénaline.
Le Stress concept à la mode , mis à toutes les sauces , nous le mettons dans les facteurs de risque du métier dans une ML ( un comble car le contact le face à face avec les jeunes c'est le coeur de l'activité)
La motivation dans une mission locale c'est le contact ,l'envie de rendre service, si c'est pour remplir des dossiers et réfléchir à " des diagnostics partagés " , il faut faire autre chose.
Une saine confrontation est parfois nécessaire.
Un décret du 29 janvier 2010 rend obligatoire ,l'élaboration et l'affichage de la consigne incendie en vertu de l'article R.4227-37 du code du travail
Tout employeur est soumis en vertu, du code du travail, à une obligation générale de santé et de sécurité envers ses salariés.
De la meilleure intention, on peut aboutir aux pires solutions
Articles: R.4121-1 ; R.4141-2 ; 4121.3 du code du travail (Pour info)
Le Stress concept à la mode , mis à toutes les sauces , nous le mettons dans les facteurs de risque du métier dans une ML ( un comble car le contact le face à face avec les jeunes c'est le coeur de l'activité)
La motivation dans une mission locale c'est le contact ,l'envie de rendre service, si c'est pour remplir des dossiers et réfléchir à " des diagnostics partagés " , il faut faire autre chose.
Une saine confrontation est parfois nécessaire.
Un décret du 29 janvier 2010 rend obligatoire ,l'élaboration et l'affichage de la consigne incendie en vertu de l'article R.4227-37 du code du travail
Tout employeur est soumis en vertu, du code du travail, à une obligation générale de santé et de sécurité envers ses salariés.
De la meilleure intention, on peut aboutir aux pires solutions
Articles: R.4121-1 ; R.4141-2 ; 4121.3 du code du travail (Pour info)
jeudi 12 août 2010
L' accompagnement
Le contraire de la LIBERTÉ
Un exemple , dans le cadre du CIVIS ( contrat d'insertion à la vie sociale) mis en place en 2005
si vous n'avez pas de diplôme , vous signer un document qui vous engage à un entretien toutes les semaines pendant 3 mois puis un entretien tous les mois jusqu"à 26 ans , vous devez renouveler tous les ans l'engagement, cela ne vous donne aucun statut.
Si vous avez un diplôme c'est un entretien une fois par mois pour un an renouvelable une fois
Un mythe technocratique pour créer des emplois bidons accompagnateurs ( qui ne connaissent souvent que le monde du travail de façon théorique).
Cela est un exemple il en existe de multiples formes pour tous les âges.
Comment rendre les individus irresponsables ( avant de m'engager professionnellement je me réfère à mon accompagnateur): la solution l'accompagnement
Un mythe sécuritaire !!!
Comment ficher et rendre irresponsable
Un exemple , dans le cadre du CIVIS ( contrat d'insertion à la vie sociale) mis en place en 2005
si vous n'avez pas de diplôme , vous signer un document qui vous engage à un entretien toutes les semaines pendant 3 mois puis un entretien tous les mois jusqu"à 26 ans , vous devez renouveler tous les ans l'engagement, cela ne vous donne aucun statut.
Si vous avez un diplôme c'est un entretien une fois par mois pour un an renouvelable une fois
Un mythe technocratique pour créer des emplois bidons accompagnateurs ( qui ne connaissent souvent que le monde du travail de façon théorique).
Cela est un exemple il en existe de multiples formes pour tous les âges.
Comment rendre les individus irresponsables ( avant de m'engager professionnellement je me réfère à mon accompagnateur): la solution l'accompagnement
Un mythe sécuritaire !!!
Comment ficher et rendre irresponsable
mardi 10 août 2010
De la laïcité
Une mission locale voit un nombre non négligeable de jeunes filles avec un voile Islamique.
Chaque semaine plusieurs personnes se présente ainsi.
Quelle attitude adopter?
Que faire avec nos principes de laïcité?
Comment faire appliquer notre législation, laïque et les décisions du Conseil d'état !!!
Est-il utile d'aborder cette question avec les intéressés qui auront des réponses toutes faites.
Nous sommes face à des situations concrètes, être dans une ville socialiste ( qui proclame de grands principes), n'apporte pas vraiment de réponses.
Personne n'aborde et ne souhaite aborder cette question au quotidien.
Demain le ramadan commence
Chaque semaine plusieurs personnes se présente ainsi.
Quelle attitude adopter?
Que faire avec nos principes de laïcité?
Comment faire appliquer notre législation, laïque et les décisions du Conseil d'état !!!
Est-il utile d'aborder cette question avec les intéressés qui auront des réponses toutes faites.
Nous sommes face à des situations concrètes, être dans une ville socialiste ( qui proclame de grands principes), n'apporte pas vraiment de réponses.
Personne n'aborde et ne souhaite aborder cette question au quotidien.
Demain le ramadan commence
vendredi 6 août 2010
La Conscience Professionnelle
Je viens de prononcer un gros mot
Je ne veux culpabiliser personne
Ne pas faire de morale, même "Républicaine", pourtant il y a des concepts valables de façon permanente, dans une ML l'objectif prioritaire c'est d'être au service des jeunes , rendre service , donner des pistes en fonction de la personnalité de chacun, faire réfléchir mais aussi résoudre concrètement des problèmes , "arranger les situations";
Actuellement l'impression se dégage que si le conseiller a bien rempli le dossier informatique et une multitude de dossiers d'inscriptions et aides diverses il a fait son travail. NON!!!
Notre époque de consensus mou veut "des diagnostics partagés" , donc des mots creux, qui légitiment des emplois sans utilités et desresponsabilisent tout un chacun.
Je ne veux culpabiliser personne
Ne pas faire de morale, même "Républicaine", pourtant il y a des concepts valables de façon permanente, dans une ML l'objectif prioritaire c'est d'être au service des jeunes , rendre service , donner des pistes en fonction de la personnalité de chacun, faire réfléchir mais aussi résoudre concrètement des problèmes , "arranger les situations";
Actuellement l'impression se dégage que si le conseiller a bien rempli le dossier informatique et une multitude de dossiers d'inscriptions et aides diverses il a fait son travail. NON!!!
Notre époque de consensus mou veut "des diagnostics partagés" , donc des mots creux, qui légitiment des emplois sans utilités et desresponsabilisent tout un chacun.
De la responsabilité
Nous touchons à l'essentiel
Notre relation avec un jeune est basé sur notre propre responsabilité, nous ne pouvons nous cacher derrière des procédures , de la technocratie
Un impératif de vérité doit être au coeur de notre activité, même si celle ci est subjective
Un lien personnel (il est impératif de connaître l'identité de l'adulte)
Le jeune doit pouvoir interpeller, demander des comptes à son interlocuteur
Notre relation avec un jeune est basé sur notre propre responsabilité, nous ne pouvons nous cacher derrière des procédures , de la technocratie
Un impératif de vérité doit être au coeur de notre activité, même si celle ci est subjective
Un lien personnel (il est impératif de connaître l'identité de l'adulte)
Le jeune doit pouvoir interpeller, demander des comptes à son interlocuteur
jeudi 5 août 2010
Pôle Emploi
Jeudi 5 Août nous dénombrons 333 offres d'apprentissage sur le bassin de Clermont déposées auprès de Pôle emploi.
Nous pouvons légitimement nous interroger sur le traitement de ces offres par les structures jeunes . Qui reçoivent des financements spécifiques du Conseil Régional pour promouvoir l'apprentissage et créer les conditions de signature des contrats.
C'est grave.
"Un comité d'étude et de réflexion peut se mettre en place"
Pôle emploi diffuse des fascicules très utiles " Préparer sa recherche d'emploi: les bons outils" 27 pages de conseils pragmatiques.
"Réussir l'entretien d'embauche" 23 pages d'un guide pratique, que chacun peut utiliser.
Nous pouvons légitimement nous interroger sur le traitement de ces offres par les structures jeunes . Qui reçoivent des financements spécifiques du Conseil Régional pour promouvoir l'apprentissage et créer les conditions de signature des contrats.
C'est grave.
"Un comité d'étude et de réflexion peut se mettre en place"
Pôle emploi diffuse des fascicules très utiles " Préparer sa recherche d'emploi: les bons outils" 27 pages de conseils pragmatiques.
"Réussir l'entretien d'embauche" 23 pages d'un guide pratique, que chacun peut utiliser.
mercredi 4 août 2010
mardi 3 août 2010
Un Paradoxe
Durant cet été 2010, certaines missions locales sont confrontées à un manque crucial de candidats pour des apprentissages ( France télécom, Erdf , Casino ( bouchers, boulanger), couvreur ect )
La crise est tous les jours à la une des médias
L'emploi "productif" est délaissé
Quel rôle joue les structures d'accueil , motivent elles les jeunes pour des métiers manuels???
Que veut dire orientation ???
La crise est tous les jours à la une des médias
L'emploi "productif" est délaissé
Quel rôle joue les structures d'accueil , motivent elles les jeunes pour des métiers manuels???
Que veut dire orientation ???
La gestion associative
La quasi totalité des Missions locales sont sous forme associative, donc de droit privé.
Quelques unes sous forme de GIP (groupement d'inêrêt public)
La forme association loi 1901 facilite la gestion, mais de nombreuses difficultés existent, statut et responsabilités des dirigeants, mode d'adhésion ( souvent aucune cotisation d'adhésion n'existe)
Pas d"électionn du Président
Nous sommes face à de vrais entreprises au fonctionnement de droit privé ( Urssaf, assedic, délégué du personnel, contrats de travail de droit privé , les prud'hommes sont compétents en cas de difficulté ect.........) 95% de finacements publics et une gestion difficile à comprendre.
Quelques unes sous forme de GIP (groupement d'inêrêt public)
La forme association loi 1901 facilite la gestion, mais de nombreuses difficultés existent, statut et responsabilités des dirigeants, mode d'adhésion ( souvent aucune cotisation d'adhésion n'existe)
Pas d"électionn du Président
Nous sommes face à de vrais entreprises au fonctionnement de droit privé ( Urssaf, assedic, délégué du personnel, contrats de travail de droit privé , les prud'hommes sont compétents en cas de difficulté ect.........) 95% de finacements publics et une gestion difficile à comprendre.
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